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<주요서지사항>
학교도서관 운영의 실제(개정6판) | 송기호 저 | 한국도서관협회 | 크라운판 |
561쪽 | 2021. 8. | 정가 30,000 | 회원 27,000 | 

<목차>

제 1 장  학교도서관의 이해
 1. 학교도서관의 정의와 특징
 2. 학교도서관의 비전
 3. 학교도서관의 사명

제 2 장  학교도서관의 미디어센터
 1. 교육정보화와 학교도서관의 변화
 2. 학교도서관 미디어센터
 3. 학교도서관 미디어센터의 기능과 효과
 4. 학교도서관 미디어세넡의 발전 방향

제 3 장  학교도서관 운영의 이해
 1. 학교도서관 운영의 의미
 2. 학교도서관 운영 유형
 3. 학교도서관 계획 수립
 4. 학교도서관 홍보
 5. 학교도서관 마케팅
 
제 4 장  학교도서관 시설 설비 운영
 1. 학교도서관의 교육환경으로서의 가치와 기준
 2. 학교도서관의 위치
 3. 학교도서관 공간 구성
 4. 학교도서관 공간 구성 방법
 5. 리모델링과 실내 환경 디자인 환경평가
 6. 학교도서관 교구·설비

제 5 장  장서관리
 1. 장서관리의 의미와 내용
 2. 자료선택 이론과 장서관리 기준
 3. 장서관리정책
 4. 단위 학교 수준의 장서관리정책
 5. 개인정보 및 지적재산의 보호

제 6 장  사서교사
 1. 사서교사의 중요성과 자격
 2. 사서교사의 자질과 역할
 3. 사서교사의 배치 기준
 4. 사서교사 평가
 5. 사사교사 연수

제 7 장  인적자원 관리
 1. 인간관계 형성과 인적자원 관리
 2. 도서반의 운영
 3. 학부모 자원봉사자
 4. 보조직원
 5. 교사
 6. 학교장
 7. 교무분장 및 위원회 조직
 8. 학교도서관 장학 체계

제 8 장  예산의 운영
 1. 예산의 의의와 중요성
 2. 예산 편성 시 고려할 사항
 3. 예산 편성·심의 절차
 4. 예산의 집행
 5. 결산

제 9 장  학교도서관 교육정보서비스
 1. 학교도서관 교육의 이해
 2. 정보활용교육
 3. 도서관활용수업
 4. 학교도서관 교육의 평가
 5. 프로그램 운영
 6. 학교도서관의 지역사회 서비스
 7. 학교도서관과 공공도서관 협력
 8. 대학도서관 및 지역사회와의 협력

제10장  학교도서관 평가
 1. 학교도서관 평가의 의미와 목적
 2. 도서관 서비스 평가 영역과 도구
 3. 학교도서관 평가


참고문헌
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